备课资料分散
讲义、PPT、习题、案例和参考资料散落在不同文件夹与软件里，备课时来回切换很耗精力。
老师做备课授课时，最费劲的环节是什么？
很多老师不是不会讲，而是在备课、授课和课后整理之间来回切换工具，导致时间被大量消耗在重复整理上。
课堂互动不顺手
如果讲解和互动不在同一个空间，老师就很难边讲边写、边问边收反馈，课堂容易变成单向输出。
课后内容难沉淀
板书、讨论结果和学生互动过程往往没有完整保留下来，下一次授课还得重新准备一遍。
把老师需要的教学内容都放进同一块白板
英飞适合把备课、授课和课后整理连成一条线，让老师围绕同一份内容持续工作，而不是每个阶段都换工具。
讲义与课件区
把 PDF、PPT、图片和案例资料放在白板上，形成完整备课视图。
板书与讲解区
提前整理知识结构、关键例题和讲解路径，上课时边讲边补充更自然。
互动练习区
预留分组讨论、便签共创、课堂问答和练习反馈区域，提高课堂参与度。
课后沉淀区
保留课堂重点、常见问题和学生成果，方便复盘和下一次授课复用。
让老师、学生和教研成员围绕同一内容互动
授课不只是讲内容，也是老师和学生围绕同一块白板持续互动、提问、演示和共创的过程。
课堂讲解更连贯
老师可以在白板中连续切换课件、板书和案例，不需要频繁跳转软件。
学生互动更具体
学生可以围绕白板上的某一段内容提问、批注和共创，反馈更聚焦。
分组练习更自然
把不同小组放到白板的不同区域，老师讲解、巡视和集中点评都更方便。
教研协作可留痕
试讲、评课和课程优化建议都能继续沉淀在同一份内容里，便于持续改进。
从备课到复盘的教学闭环
用英飞把老师的一次授课行为，变成一套可以持续打磨和复用的完整教学流程。
整理课前材料
在白板上集中放置讲义、PPT、案例和参考资料，完成课前准备。
设计讲解路径
提前搭好知识结构、板书重点和互动节点，让课堂节奏更清晰。
开展授课与互动
边讲边写、边演示边讨论，围绕同一块白板完成课堂互动。
沉淀课后内容
保留课堂重点、提问记录和练习成果，为复盘和下次授课继续使用。
AI 加速工作流
让 AI 帮老师减少重复整理，把时间还给教学本身
AI 可以帮老师整理讲义、生成导图、提炼课堂小结和补充练习内容，让备课更快、课后沉淀更轻松。
整理课程结构
把零散讲义和笔记快速整理成结构化教学框架。
生成课堂提纲
根据课程目标提炼重点内容，帮助老师更快搭出讲解顺序。
生成课后总结
根据课堂内容快速提炼回顾重点，方便课后发给学生复习。
补充练习与表达润色
辅助生成练习题、课堂互动题和更清晰的讲解表达。
这次备课授课后，你能留下哪些教学资产？
每次上完课，不只是完成了一节课，也在逐步形成自己的课程资产和教研积累。
可复用课件画布
讲义、案例、板书和讲解顺序保留在同一空间，方便下次继续用。
课堂互动成果
学生便签、练习共创和问答记录都可以完整沉淀下来。
课后回顾内容
重点总结、作业说明和补充资料可直接延续为课后复习材料。
教研优化记录
每次试讲、评课和调整意见都留痕，帮助课程不断打磨。
常见问题
这页适合线上课还是线下课？
两者都适合。重点是老师是否需要在同一空间里完成备课、授课、互动和课后沉淀，而不被工具切换打断。
学生可以直接在白板里参与互动吗？
可以。学生可以围绕白板内容参与共创、提问、批注和小组练习，互动更具体。
课后内容能继续复用吗？
可以。板书、讨论和互动结果会继续留在白板中，方便老师下次授课或教研继续使用。
AI 在老师场景里最实用的是什么？
通常最有帮助的是整理课程结构、生成课堂小结和补充练习内容，能明显减少备课与课后整理的重复劳动。